Ingliz tilida avtobus ko'plik ma'nosida. Ingliz tilidagi otlarning ko'pligi

It, shar, parta, ot, fakt, burun, lab, ona, ota, uka, qalam, qalam, gul, bola, o'quvchi, sher, fil , olma.

Javoblar: itlar, partalar, otlar, faktlar, burunlar, lablar, onalar, otalar, birodarlar, qalamlar, qalamlar, gullar, bolalar, o'quvchilar, sherlar, fillar, olmalar.

NB! Noaniq artikl a/an faqat birlikda ishlatiladi!

Mashq 2. Otlarning ko‘pligini hosil qiling.

Sinf, quti, avtobus, gugurt, buta, tilak, yo'qotish, pomidor, malika, boshliq, tuyaqush, cho'tka, jodugar, tulki, idish, qahramon, manzil , stakan.

Javoblar: sinflar, qutilar, avtobuslar, gugurtlar, butalar, tilaklar, yo'qotishlar, pomidorlar, malikalar, boshliqlar, tuyaqushlar, cho'tkalar, tulkilar, idish-tovoqlar, qahramonlar, manzillar, stakanlar.

Mashq 3. Otlarning ko‘pligini hosil qiling.

Yig'lama, xonim, chaqaloq, kuchukcha, qulupnay, olcha, javob, ziyofat, josus, osmon, shahar, mamlakat, yuk mashinasi, it, ko'knori, hikoya, dushman , oila.

Javoblar: yig'lar, xonimlar, chaqaloqlar, kuchukchalar, qulupnaylar, gilos, javoblar, partiyalar, ayg'oqchilar, osmonlar, shaharlar, koutrilar, yuk mashinalari, itlar, ko'knorlar, hikoyalar, dushmanlar, oilalar.

4-mashq. Otlarning ko‘pligini hosil qiling.

Non, xotin, bo'ri, buzoq, seyf, tokcha, elf, tom, ro'mol, o'g'ri.

Javoblar: nonlar, bo'rilar, buzoqlar, yarmlar, seyflar, javonlar, elflar, tomlar, sharflar (sharflar), o'g'rilar.

5-mashq. Otlarning ko‘pligini hosil qiling.

Chaqaloq, o'simlik, limon, shaftoli, banan, cho'tka, yulduz, tog', daraxt, shilling, shoh, ofitsiant, malika, erkak, ayol, ayol, ko'z , javon, quti, shahar, bola, g'oz, soat, sichqoncha, ko'ylak, o'yinchoq, qo'y, tish, bola, ho'kiz, kiyik, hayot, pomidor, a kotiba, olomon, aeroport, teatr, tornado, do‘kon, fojia.

Javoblar: chaqaloqlar, o'simliklar, limonlar, shaftolilar, bananlar, cho'tkalar, yulduzlar, tog'lar, daraxtlar, shillinglar, qirollar, ofitsiantlar, malikalar, erkaklar, erkaklar, ayollar, ayollar, ko'zlar, javonlar, qutilar, shaharlar, o'g'il bolalar, g'ozlar , soatlar, sichqonlar, liboslar, o'yinchoqlar, qo'ylar, tishlar, bolalar, ho'kizlar, kiyiklar, hayotlar, pomidorlar, kotiblar, olomon, aeroportlar, teatrlar, tornadolar, do'konlar, fojialar.

NB! Artikllarga e’tibor bering: a/an noaniq artikli ko‘plikda ishlatilmaydi, the aniqlovchisi ishlatiladi.

5-mashq. Otlarning ko‘pligini hosil qiling va ularning shakllarini to‘g‘ri ustunga yozing.

Delfin, pashsha, libos, poyabzal, kundalik, tort, qulupnay, sendvich, o'yinchoq, tulki, bog', nur, pianino, dushman, shox, tilak, tanga , qobiliyat.

	-es

Javoblar: -s: delfinlar, poyabzal, kek, o'yinchoqlar, bog'lar, nurlar, pianinolar, tangalar. -es: liboslar, sendvichlar, tulkilar, shoxlar, tilaklar. -ies: chivinlar, kundaliklar, qulupnaylar, dushmanlar, qobiliyatlar.

Mashq 6. Hikoyani o'qing. Ko‘plikdagi otlarni yozing.

Kichik quyon

Men kichkina quyonman. Mening ismim Usagi. Men o'rmonda yashayman. Mening uyim ichi bo'sh daraxtda.

Bahorda men karahindiba terishni yaxshi ko'raman. Bu gullar juda yoqimli, shirin va mazali. Yozda men qushlar va hasharotlarni tinglayman. Kuzda men daraxtlardagi yorqin barglarni tomosha qilaman. Qishda men bahorni orzu qilaman.

Javoblar: karahindiba, gullar, qushlar, hasharotlar, barglar, daraxtlar.

Mashq 7. Ko‘plikdagi otlar yordamida qavslarni oching.

Mening ikkita kichkina (singlim) bor. Ular (egizak). Ularda juda ko'p (qalam) va (albom) bor. Ular chizishni yaxshi ko'radilar (uy, daraxt, kuchukcha, mushukcha, o'rdak, tovuq va qo'g'irchoq). Opalarim rasm chiza olmaydilar (mashina, avtobus, kema va fil). Men ularga yordam beraman.
Mening (buvim, bobom, ammam, amakim va amakivachcham) qishloqda yashaydi. Ularning yaxshi fermasi bor. U erda juda ko'p (sigir, buzoq, ot, cho'chqa va cho'chqa go'shti) bor. Men (quyon) bilan o'ynashni yaxshi ko'raman. Ular juda kulgili.
Mening eng yaqin do'stimning uchta kattasi (akasi) bor. Ular (talabalar). Ularda juda ko'p (qiziqish) bor. Ular kompyuter o'ynashni (o'yin), dahshatni (filmni) ko'rishni va yig'ishni (shtamp) va o'yinchoqni (mashina) qilishni yaxshi ko'radilar. Menimcha, ularning (xobbi) juda qiziq.

Javoblar: 1. Opa-singillar, egizaklar, qalamlar, albomlar, uylar, daraxtlar, kuchukchalar, mushukchalar, o'rdaklar, tovuqlar, qo'g'irchoqlar, mashinalar, avtobuslar, tramvaylar, kemalar, fillar.

2. Buvilar, bobolar, xolalar, amakilar, amakilar, sigirlar, buzoqlar, otlar, cho'chqalar, cho'chqalar, quyonlar.

3. Birodarlar, talabalar, qiziqishlar, o'yinlar, filmlar, shtamplar, mashinalar, sevimli mashg'ulotlar.

8-mashq. Birlik otlarni yozing.

Bolalar, javonlar, oyoqlar, partalar, sinflar, avtobuslar, erkaklar, qalamlar, ayollar, chaqaloqlar, pomidor, kartoshka, ko'ylaklar, sichqonlar, tishlar, qo'ylar, kuchuklar, baliqlar, tulkilar, quyonlar, qutilar, g'ozlar, kiyiklar, boshliqlar, qizil ikra, hayvonlar.

Javoblar: chils, javon, oyoq, kalss, avtobus, erkak, qalam, ayol, chaqaloq, pomidor, kartoshka, libos, sichqoncha, tish, qo'y, kuchukcha, baliq, tulki, quyon, quti, g'oz, kiyik, xo'jayin, qizil ikra, hayvon.

9-mashq. Otlarning ko‘pligini hosil qiling.

Pochta, pochtachi, pochtachi, bolalar bog'chasi, o'rmonchi, kechki ovqat, gadfly, ninachi, tish cho'tkasi, ishchi ayol, qaynota, qiz do'sti.

Javoblar: pochta bo'limlari, pochtachilar, pochtachilar, bolalar bog'chalari, o'rmonchilar, kechki ovqatlar, gadflies, ninachilar, tish cho'tkalari, ishchi ayollar, qaynota, qiz do'stlari.

10-mashq. Birlik otlarni yozing.

Sportchilar, sportchilar, Bektoshi uzumlari, qulupnaylar, yog'och ruhlar, bo'ri-itlar, qalam qutilari, sinfdoshlar, opa-singillar, qayinlar, doskalar.

Javoblar: sportchi, sportchi, Bektoshi uzumni, qulupnay, yog'och ruhi, bo'ri-it, qalam qutisi, sinfdosh, opa-singil, qayin, doska.

JUDA QOYIL!

Adabiyot:

Pavlichenko O.M. Ingliz tili. Grammatika darsi. II daraja. - 2-nashr, rev. va qo'shimcha - X.: Ranoq, 2012. - 304 b.
Golitsinskiy Yu.B. Grammatika: Mashqlar to‘plami. - 5-nashr, - Sankt-Peterburg: KARO, 2005. - 544 b. - (Maktab o'quvchilari uchun ingliz tili).

Otlarning ko‘pligini yasash Ingliz
Inglizcha ayol ismlari

Bu erda javoblar bilan "ingliz tilidagi ko'plik otlari" mavzusidagi mashqlar mavjud. Qoidani "Ingliz tilidagi ko'plik otlari" maqolasida ko'rishingiz mumkin.

Ko‘plikda yozing (quyidagi otlarni ko‘plikda qo‘ying)
kundalik
qo'y -
kitob -
olcha
baliq -
chaqaloq -
o'yin -
avtobus -
tomosha qilish -

Bu tartibsiz ko'pliklar nima (istisno otlarini ko'plikda yozing)
ayol -
sichqoncha -
tish
oyoq -
odam
bola -
g'oz

Birlikda yozing (quyidagi otlarni birlikka qo'ying)
ko'zoynak -
kartoshka -
meni unutmaslik -
inqirozlar -
- stimullar
tulkilar -
cho'tkalar -
qaynonalar -
ajoyib -
formulalar -
ma'lumotlar -

O'nta ko'p so'zni toping (ko'plikda 10 ta so'z toping)

J	O	P	F	T	U	Y	K	L	Q
R	G	E	G	O	I	P	F	E	D
E	F	N	F	G	H	J	I	P	V
F	A	C	E	S	M	N	S	O	O
A	Y	I	A	D	C	V	H	F	M
M	T	L	F	E	E	T	Q	L	E
I	P	S	T	I	M	U	L	I	N
L	O	B	O	O	E	I	A	E	I
I	M	N	Y	L	N	L	S	S	U
E	B	L	M	P	K	R	D	Z	P
S	G	I	R	L	S	V	X	B	M

Matndagi beshta koʻplik soʻzni toping (matndagi 5 ta koʻplikdagi otlarni toping)

Salom! Mening ismim Bob. Men 16 yoshdaman va Londonda yashayman. Men baland va nozikman. Mening sariq sochlarim va ko'k ko'zlarim bor. Bular mening eng yaxshi do'stlarim, Toni va Saymon.

Toni 17 yoshda va u futbolchi. U doim televizorda futbol o'yinlarini tomosha qiladi.

Quyida javoblar keltirilgan:

Ko‘plikda yozing
kundalik - kundaliklar
qo'y - qo'y
kitob - kitoblar
gilos - olcha
baliq - baliq
chaqaloq - chaqaloqlar
kalit - kalitlar
o'yin - o'yinlar
avtobus - avtobuslar
soat - soatlar

Bu tartibsiz ko'pliklar nima?
ayol - ayollar
sichqoncha - sichqon
tish - tish
oyoq - oyoq
erkak - erkaklar
bola - bolalar
g'oz - g'oz
ho'kizlar

Birlikda yozing
ko'zoynak - shisha
kartoshka - kartoshka
unut-me-nots - meni-unutma
inqirozlar - inqiroz
- ogohlantiruvchi stimullar
tulkilar - tulki
cho'tkalar - cho'tka
aka-uka – qaynona
hodisalar - hodisa
formulalar - formulalar
ma'lumotlar - ma'lumotlar

O'nta ko'p so'zni toping

J	O	P	F	T	U	Y	K	L	Q
R	G	E	G	O	I	P	F	E	D
E	F	N	F	G	H	J	I	P	V
F	A	C	E	S	M	N	S	O	O
A	Y	I	A	D	C	V	H	F	M
M	T	L	F	E	E	T	Q	L	E
I	P	S	T	I	M	U	L	I	N
L	O	B	O	O	E	I	A	E	I
I	M	N	Y	L	N	L	S	S	U
E	B	L	M	P	K	R	D	Z	P
S	G	I	R	L	S	V	X	B	M

Matndan beshta ko‘plik so‘zni toping

Salom! Mening ismim Bob. Men 16 yoshdaman va Londonda yashayman. Men baland va nozikman. Mening sariq sochlarim va ko'k ko'zlarim bor.

Bular mening eng yaxshi do'stlarim, Toni va Saymon. Toni 17 yoshda va u futbolchi. U doim televizorda futbol o'yinlarini tomosha qiladi.

Simon 16 yoshda. U qisqa va to'liq, lekin juda kulgili. U musiqa tinglashni va kompyuter o'yinlarini o'ynashni yaxshi ko'radi.

Bugun biz ingliz tilida ko'plikning shakllanishi haqida hamma narsani bilib olamiz. So'z oxiriga -lar qo'shish kifoya, va otning ko'plik shakli tayyor! Lekin bu unchalik oddiy emas. Keling, buni aniqlaylik.

Ism - predmetni (stulni), odamni (bolani), hayvonni (mushukni), moddani (sut), hodisani (yomg'irni) yoki mavhum tushunchani (baxt) - baxtni ifodalovchi nutq qismidir. ).

Esda tutish kerakki, otning ko‘plik yoki birlik shakli predmetni (kim?/nima?) predikat (nima qiladi?) bilan kelishish uchun ham muhim ahamiyatga ega. Hisoblanadigan otlar bilan biz fe'lning birlik yoki ko'plik shaklidan foydalanamiz. Sanoqsiz otlar bilan biz faqat birlik fe'ldan foydalanamiz.

Bolalar qiziquvchan. - Bolalar qiziquvchan.
mening bola qiziquvchan. - Mening bola qiziquvchan.
The sut hisoblanadi men uchun juda issiq. - Sut men uchun juda issiq.

Ko'plikni shakllantirish qoidalari unutilmasligi uchun, balki boshda mustahkam o'rnashib qolishi uchun ularni mashq qilish kerak. Buning uchun ro'yxatdan o'ting.

Ingliz tilida ko‘plik yasashning asosiy qoidalari

Ingliz tilida sanaladigan otlarning ko'pligini yaratishning bir necha yo'li mavjud:

Eng keng tarqalgan qoida - birlik otga -s oxirini qo'shish:
olma - olma (olma - olma)
qalam - qalam (qalam - qalam)
muammo - muammolar (muammo - muammolar)
-s oxirini jarangli undoshlar yoki unlilardan keyin /z/ deb talaffuz qilamiz. Masalan: itlar /dɒɡz/ (itlar), qo'llar /hændz/ (qo'llar), kalitlar /kiːz/ (kalitlar).
Agar so`z jarangsiz undosh bilan tugasa, -s oxiri /s/ talaffuz qilinadi. Masalan: lampalar /læmps/ (chiroq), miflar /mɪths/ (miflar), yubkalar /skɜːts/ (yubkalar).
Agar so'zning oxiri -s, -ss, -sh, -ch yoki -x harflari bilan tugasa, ko'plik shaklini hosil qilish uchun -es oxiri qo'shilishi kerak.
avtobus - avtobuslar (avtobus - avtobuslar)
ko'ylak - ko'ylaklar (ko'ylak - ko'ylaklar)
cho'tka - cho'tkalar (cho'tka - cho'tkalar)
soat - soatlar (soat - bir necha soat)
quti - qutilar (quti - qutilar)
Bunda -es oxirini /iz/ deb talaffuz qilamiz. Masalan: ko‘zoynak /ɡlɑːsiz/ (ko‘zoynak), qutilar /bɒksiz/ (qutilar).
Keling, blogger Reychelning talaffuzini tinglaymiz:
Agar so'z -o bilan tugasa, u holda -es yoki -s bo'lishi mumkin. To'g'ri tanlash uchun lug'atga murojaat qilish yaxshiroqdir.
Tugash -es:
pomidor - pomidor (pomidor - pomidor)
qahramon – qahramonlar (qahramon – qahramonlar).
Tugash -lar:
bir kilogramm - kilogramm (kilogramm - kilogramm)
fotosurat - fotosuratlar (fotosurat - fotosuratlar)
Agar so‘z oldidan undosh qo‘shilgan -y harfi bilan tugasa, ko‘plik sonlisi -ies bo‘ladi.
olcha - olcha (gilos - gilos)
xonim - xonimlar (ayol - bir nechta xonimlar)
kuchukcha - kuchukchalar (kuchukcha - kuchukchalar)
Ammo agar -y dan oldin unli tovush bo'lsa, unda siz hech narsani o'zgartirishingiz shart emas - shunchaki -s oxirini qo'shing.
o'g'il - o'g'il bolalar (o'g'il bolalar)
bir kun - kunlar (kun - kunlar)
maymun - maymunlar (maymun - maymunlar)
Ko‘plik sonini -f/-fe sonini -vesga o‘zgartiruvchi bir qancha otlar mavjud. Bunday istisnolar quyidagi so'zlarni o'z ichiga oladi:
buzoq - buzoqlar (oyoq buzoqlari - oyoq buzoqlari)
elf - elflar (elf - elflar)
javon - javonlar (javon - javonlar)
yarim yarim (yarim yarim)
pichoq - pichoqlar (pichoq - pichoqlar)
o'g'ri - o'g'rilar (o'g'ri - o'g'rilar)
barg - barglar (barg - barglar)
hayot - yashaydi (hayot - yashaydi)
non - non (non - non)
xotin - xotinlar (xotin - xotinlar)
bo'ri - bo'rilar (bo'ri - bo'rilar).
Mitti (mitti, gnom), tuyoq (tuyoq), sharf (ro‘mol), iskala (pirs) kabi so‘zlar esa ko‘plikda ham -f, ham -ves oxiriga ega bo‘lishi mumkin.
Ko'plik shaklini eslab qolishingiz kerak bo'lgan bir qator otlar mavjud.
odam - odamlar (odam - odamlar)
erkak - erkaklar (erkak - erkaklar)
ayol - ayollar (ayol - ayollar)
bola - bolalar (bolalar - bolalar)
oyoq - oyoq (oyoq - oyoq)
tish - tish (tish - tish)
g'oz - g'oz (g'oz - g'oz)
sichqoncha - sichqoncha (sichqoncha - sichqoncha)
bit - bit (bit - bit)
ho'kiz - ho'kiz (buqa - buqalar)
Yana bir guruh esa birlik va ko‘plik shakllari bir xil bo‘lgan otlardir. Mana ulardan ba'zilari:
qo'y - qo'y (qo'y - qo'y)
cho'chqa - cho'chqa (cho'chqa - cho'chqa)
samolyot - samolyot (samolyot - samolyot)
vosita – vositalar (vosita – vositalar)
chorraha – chorraha (chorraha – chorraha)
seriya - seriya (seriya - seriya)

Ingliz tilida ko‘plik yasalishining maxsus holatlari

Ingliz tilidagi sanoqsiz otlar
Agar sanab bo'lmaydigan narsaning ko'plik miqdorini ko'rsatishimiz kerak bo'lsa, nima qilishimiz kerak? Bunday holda, otning o'zidan oldin uning miqdorini ko'rsatadigan so'zlar bo'lishi kerak:
- Imkoniyat, konteyner:
  ikki karton sharbat - ikki paket sharbat
  uch shisha sharob - uch shisha sharob
  to'rt stakan choy - to'rt stakan choy
  besh stakan suv - besh stakan suv
  olti banka murabbo - olti banka murabbo
  yetti quti don - yetti quti don
  sakkiz quti kola - sakkiz quti kola
  to'qqiz quti orkinos - to'qqiz quti orkinos
  o'n naycha tish pastasi - o'n naycha tish pastasi
- Birlik:
  ikki kilogramm shakar - ikki kilogramm shakar
  uch litr benzin - uch litr benzin
  to'rt kilogramm sariyog' - to'rt kilogramm sariyog'
  besh metr kabel - besh metr kabel
- Birlik (mahsulot, mahsulot):
  uchta non - uchta bo'lak non
  to'rtta shokolad bar - to'rt shokolad bar
  besh tilim pishloq - besh bo'lak pishloq
Agar sanab bo'lmaydigan ot uchun o'lchov birligini topa olmasangiz, qurilish qismini ishlating.
U menga berdi uchta maslahat. - U menga berdi uchta maslahat.
-s oxiri ko'plikni bildirmaydigan otlarga e'tibor bering, chunki ular sonsiz otlardir.
gimnastika - gimnastika
bilyard - bilyard
qizamiq - qizamiq
matematika - matematika
Qizamiq - bu yuqumli kasallik. - Qizamiq- yuqumli kasallik.
Gimnastika bu mening sevimli sportim. - Gimnastika- mening sevimli sportim.
Faqat ko'plikda ishlatiladigan otlar. Shunga ko'ra, bu so'zlar ko'plik fe'li bilan ishlatiladi.
politsiya - politsiya
qoramol - qoramol
kiyim - kiyim
zinapoyalar - zinapoyalar
The politsiya qidirmoqda qaroqchilar. - Politsiya qidirmoqda qaroqchilar.
Shuningdek, faqat ko‘plikda qo‘llanadigan otlarga ikki qismdan tashkil topgan predmetlar kiradi – juftlashgan. Ko'pincha bu asboblar, kiyim-kechak va aksessuarlar.
jinsi shimlar - jinsi shimlar
shimlar - shimlar
pijamalar (BrE), pijamalar (AmE) - pijamalar
taytlar - taytlar
pense - pense
qisqichlar - qisqichlar
qaychi - kesgichlar
Juftlashgan otlarning ko‘pligini hosil qilish uchun juftlik so‘z birikmalaridan foydalaning.
U sinab ko'rmoqchi yana bir necha juft quyoshdan saqlaydigan ko'zoynak sotib olishdan oldin. - Sotib olishdan oldin u ko'proq sinab ko'rmoqchi bir necha juft quyoshdan saqlaydigan ko'zoynaklar.
Sizda hech bo'lmaganda bo'lishi kerak ikki juft durbin qushlarni kuzatish uchun. - Hech bo'lmaganda bo'lishi kerak ikki juft durbin qushlarni kuzatish uchun.
Birlashgan otlar
Yig'ma otlar bir birlik sifatida qaraladigan odamlar yoki narsalar guruhini bildiradi. Bunday otlar bilan biz birlik yoki ko'plik fe'ldan foydalanishimiz mumkin.
xodimlar - xodimlar
jamoa - jamoa
ekipaj - ekipaj
oila - oila
kompaniya - kompaniya
Ko'pincha qaysi raqamni tanlashingiz muhim emas, lekin ba'zida shakllardan biri kontekstga ko'proq mos keladi. Bularning barchasi siz butun guruh haqida gapiryapsizmi (birlik) yoki guruhning har bir a'zosiga alohida (ko'plik) qarashingizga bog'liq.
The jamoasi edi yaxshi o'ynash. - Jamoa yaxshi o'ynadi.
The jamoasi edi yaxshi o'ynash. - Hamma jamoada yaxshi o'ynadi.
Mening oilam men uchun juda muhim. - Mening oilam men uchun juda muhim.
Mening oilam keyingi hafta oxiri ketadi. - Mening barcha oila a'zolarim keyingi hafta oxiri ketish.

Umid qilamizki, siz ingliz tilida otlarning ko'pligini shakllantirish haqida hamma narsani eslaysiz. Va agar siz to'g'ri shaklni tanlashda shubhangiz bo'lsa, murojaat qiling. Ko'proq mavzularni bizning "" va "" maqolalarimiz seriyasida topasiz.

Materialni birlashtirish uchun testdan o'tishingizni tavsiya qilamiz.

"Ingliz tilidagi ko'plik otlari" mavzusi bo'yicha test

Ismlarning ko‘pligi o‘zagiga – S sonini qo‘shish orqali hosil qilingan;

O'g'il - o'g'il bolalar; Akitob - kitoblar;Aqalam - qalamlar;Aqiz - qizlar

Ko‘plik o‘zagi bilan tugagan otlar – ch, - s, - ss, - x oxirini qo‘shish orqali hosil qilingan – es;

Skameyka(skameyka) - skameykalar,Ataom(taom) - idishlar,Aavtobus – avtobuslar,Astakan – ko'zoynak,Aquti – qutilar

Tugashli otlar – o, ko‘plik shakli. h oxirini qo'shish orqali – es;

Kartoshka – kartoshka; pomidor- pomidor; vulqon(vulqon) - vulqonlar

Ismning oxiri bor – s, Agar

bilan tugaydi unli+o yoki juft –o

radio(radio, radio qabul qiluvchi) - radiolarvideo – videolar, hayvonot bog'i- hayvonot bog'lari,

Bu qisqartma, tugashi on -o

surat(foto) - fotosuratlar,auto - autos, memo - memos, kilo-kilo,

- Bu musiqa asbobipianino(piano) – pianinolar,

- to'g'ri ismEskimos – Eskimoslar,

Va shuningdek kimono - kimono [ kɪ" mə unə u]

bilan tugaydigan otlar –y(undoshdan keyin) ko‘plikda oxiri bor -ies: Achaqaloq(bola) - chaqaloqlar; auchish(uchish) - chivinlar; axonim(ayol) - xonimlar

Agar so'z bilan tugasa f (fe), keyin ko‘plikda f ga o'zgaradi v va qo'shiladi – (es);

Hayot(hayot) - yashaydi

Pichoq(pichoq) - pichoqlar

Raf(javon) - javonlar

Xotin(xotini) - xotinlar

Barg(barg) - barglari

Bir non(non) - nonlar

LEKIN: tom(tom) - tomlar, xavfsiz(xavfsiz) - seyflar,

boshliq(boshliq, boshliq, rahbar) – boshliqlar,

qoya(dengiz sohilidagi tiniq qoya, tik qiyalik, qoya) - qoyalar), e'tiqod(e'tiqod, fikr, e'tiqod) - e'tiqodlar

Ko‘plik sonlari qanday o‘qiladi?

- s kabi o'qiydi [ s] jarangsiz undoshlardan keyin: kitoblar, mushuklar

- s kabi o'qiydi [ z] jarangli undosh va unlilardan keyin: qalamlar, yigitlar

- es kabi o'qiydi [ iz] keyin s, ss, sh, ch, x, z: qutilar

- y undoshlardan keyin bo'ladi i+ es; shahar – shaharlar, xonim – xonimlar

Bir qator otlar ko‘plikni hosil qiladi ko'ra emas umumiy qoidalar:

a) ildiz unlisi o'zgaradi:

erkak – erkaklar ayol – ayollar

oyoq oyoq, oyoq - oyoq tish tish - tishlar

g'oz g'oz - g'ozlar sichqoncha sichqoncha - sichqonlar

b) oxiri qo‘shiladi –en;

aho'kiz buqa - ho'kizlar

bola bola - bolalar

v) birlik va ko'plik shakllari lotin tilidan olingan va yunon tillari:

aformula ( formula) - formulalar["fɔːmjuliː] (formulalar) (lat) amezon(mezon) - mezonlar(lat)

bakteriya(mikrob, bakteriya) - bakteriyalar(lat)

o'quv dasturi o'quv kursi, o'quv rejasi (ta'lim muassasasida) - o'quv dasturi

ahodisa(hodisa, hodisa, ko'rinish) - hodisalar(yunoncha)

inqiroz(inqiroz) - inqirozlar(lat)

yadro(yadro) - yadrolar(lat) ma'lumot – ma'lumotlar(ma'lumotlar) (lat)

indeks(indeks, ko'rsatkich) - indekslari(lat) kaktus["kæktas]- kaktuslar["kæktaɪ]

Ingliz tilida birlik va ko'plik uchun bitta (umumiy shakl) bo'lgan otlar mavjud.

Ba'zi otlar faqat birlik shaklida ishlatilishi mumkin. yoki koʻplik h.

Birliklarda h. ishlatilgan behisob otlar, masalan:

Faqat ko‘plikda h. ishlatilgan uchun so'zlar ob'ektlar, iborat ikki yoki undan ortiq qismdan iborat

Faqat ichida pl. h. ishlatilgan so'zlar

Pul, shakar soch, biznes

ma'lumot, meva, taraqqiyot,

yangiliklar, tinchlik, sevgi, bilim, maslahat, mebel, bagaj

Shimlar- shim

Ko'zoynak- ko'zoynak

Qaychi- qaychi

Qisqa shimlar- shortilar

Qo'lqoplar - qo'lqop

Kiyimlar- mato

Tovarlar- tovarlar

Boylik boylik

rahmat- rahmat

Xulq-atvor- odob-axloq

Ko'rinish- ko'rishlar

Qo'shimcha material

Quyidagi so‘zlarni ko‘plik shaklida qo‘ying sinf, hikoya, bir kun, buta, tulki, xonim, pichoq, avtobus, qahramon, gugurt, o'nlab, uy, oila, o'tkinchi, bo'ri, mamlakat, pyesa, lug'at, o'g'ri, kalit, urush odami, shaftoli, banan, shilling (ingliz kumush tanga; = 1/20 funt sterling yoki 12 pensov) , xonadosh, erkak, ayol, frantsuz, javon, quti, g'oz, sichqoncha, qo'y, kema, tish, bola, ho'kiz, kiyik, hayot, o'rtoq -ishchi, pomidor, olomon, aeroport, tornado, jiyan, kartoshka, olcha, meva, o'sha janob, xotinim, mening oyog'im, mening boshlig'im, ro'molingiz, nemis, barg, kino , kilogramm, bolta.

Quyidagi roʻyxatdagi qaysi 12 ta soʻzda xatolik bor (shu jumladan imlo xatolari)?

Quyidagi roʻyxatdagi qaysi 10 ta soʻzda xatolik bor (imlo xatolari bilan birga)?

Xatolarni toping.

1. Bo'rilar doimo och qoladilar.

2. Men karateni yaxshi ko'raman. Menda ikkita kimono bor.

3. Yangi kitoblar odatda qimmat turadi.

4. Bizning ofisimizdagi kotiblar juda jozibali.

5. Qovurilgan kartoshka mening sevimli taomim.

6. Barcha mushuklar sichqonchani yeydi.

7. Menga rus filmlari yoqadi.

8. Bizning maktabdagi o'g'il bolalar do'stona.

9. Xotinlarimiz yaxshi oshpaz.

10. Odatda ho'kizlar ancha tajovuzkor.

Xatolarni toping.

1. Bitlar dahshatli hasharotdir.

2. Sichqonlar juda tez.

3. Ayollar sezgir mavjudotdir.

4. Barcha o'g'rilar tavakkal yigitlar.

5. Yangi formulalar juda qiziq.

6. O'rgimchak odamlar - mening sevimli super qahramonim.

7. Yangi avtobuslar juda qulay.

8. Bu bola aqlli.

9. Mening oyoqlarim iflos.

10. G'ozlar ehtiyotkor qushlardir.

Test 1. Quyidagi otlarning ko‘pligini yozing.

1. enaga – 8. radio – 15. skripka –

2. qaynota – 9. poyezd o‘g‘irlash – 16. xotini –

3. bosh og‘rig‘i – 10. og‘riq qoldiruvchi – 17. o‘rtacha –

4. lug‘at – 11. buta – 18. sichqoncha –

5. pincushion – 12. qalam-do‘st – 19. cho‘qintirgan ota –

6. ushlab turish – 13. video – 20. tilak –

7. tuyoq (tuyoq) – 14. yostiq jild – 21. hodisa

Test 3. Quyidagi otlarning ko‘pligini yozing.

1. alabalık – 8. chaqaloq – 15. unli –

2. bastakor – 9. ro‘molcha – 16. buzz –

3. hasharot – 10. cherkov – 17. stakan –

4. voha – 11. eslatma – 18. odam -

5. tahlil – 12. to‘p o‘yini – 19. g‘oz –

6. bakteriya – 13. o‘tuvchi – 20. oyoq –

7. ofitsiant – 14. tushkunlik – 21. vulqon –

Test 2. Quyidagi otlarning ko‘pligini yozing.

1. kiyik – 8. qo‘y – 15. datum –

2. xonim – 9. tur – 16. Eskimos –

3. tom – 10. kun – 17. barg –

4. boshliq – 11. oila – 18. hayot –

5. studiya – 12. tovoq – 19. nol -

6. hayvonot bog‘i – 13. panja – 20. buyvol –

7. avtobus – 14. vilka – 21. mezon -

Test 4. Quyidagi otlarning ko‘pligini yozing.

1. skameyka – 8. sharf – 15. meva –

2. mashhur – 9. e’tiqod – 16. cho‘chqa –

3. bit – 10. qo‘y – 17. faoliyat –

4. vanna – 11. yarim – 18. o‘g‘ri –

5. ayol – 12. pomidor – 19. kilogramm -

6. jarlik – 13. ma’nosi – 20. partiya –

7. pyesa – 14. surat – 21. ilova –

Test 1. 1. enagalar; 2. qaynota-qaynota; 3. bosh og'rig'i; 4. lug'atlar; 5. pinchoqlar; 6. ushlab turish; 7. tuyoqlar/tuyoqlar; 8. radiolar; 9. poyezdni o‘g‘irlash; 10. og'riq qoldiruvchi vositalar; 11. butalar; 12. qalam-do'stlar; 13.videolar; 14. yostiq jildlari; 15.skripkalar; 16. xotinlar; 17. ommaviy axborot vositalari; 18. sichqonlar; 19. xudojo'y otalar; 20. tilaklar; 21. hodisalar

Test 2. 1. kiyik; 2. ayollar; 3.tomlar; 4. boshliqlar; 5. studiyalar; 6. hayvonot bog'lari; 7. avtobuslar; 8.qo‘y; 9.turlar; 10 kun; 11. oilalar; 12. idish-tovoqlar; 13. panjalar; 14.vilkalar; 15.ma'lumotlar; 16. Eskimoslar; 17. barglar; 18. yashaydi; 19. nollar/nollar; 20. buyvollar/bufalolar; 21. mezonlar

Test 3. 1. alabalık; 2. bastakorlar; 3. hasharotlar; 4. vohalar; 5. tahlillar; 6.bakteriyalar; 7. ofitsiantlar; 8. chaqaloqlar; 9. ro‘molchalar; 10. cherkovlar; 11. eslatmalar; 12. to'p o'yinlari; 13. o‘tkinchilar; 14. muvaffaqiyatsizliklar; 15. unlilar; 16. shovqin; 17. ko'zoynak; 18.erkaklar; 19. g'ozlar; 20 fut; 21. vulqonlar

Test 4. 1. skameykalar; 2. mashhurlar; 3.bit; 4. vannalar; 5. ayollar; 6. qoyalar; 7. o'ynaydi; 8. sharflar; 9. e'tiqodlar; 10.qo‘y; 11. yarmi; 12. pomidor; 13.demakdir; 14.fotosuratlar; 15. meva/meva; 16. cho'chqa; 17.faoliyat; 18. o'g'rilar; 19. kilogramm; 20. partiyalar; 21. qo'shimchalar/ilovalar