إذا كان الطفل سليماً جسدياً وعقلياً، وبدأت تحدث له متاعب فجأة ليلاً، فإن السبب الرئيسي هو شعوره بعدم الراحة النفسية الناجم عن عدم رضا الوالدين عن حاجة الطفل إلى الحب، والألفة العاطفية، والقبول الكامل لاحتياجاته. الشخصية واستراتيجية التربية المختارة بشكل غير صحيح.

يظهر الفحص النفسي للأطفال الذين يعانون من سلس البول أن هناك الفئات التالية من المرضى الصغار الذين يحتاجون إلى مساعدة نفسية:

الأطفال الذين يعانون من قلة الاهتمام والمودة والتقارب العاطفي مع والديهم، وخاصة مع أمهاتهم (بالنسبة للفتيات ابتداءً من عمر 4 سنوات، قد يكون السبب علاقة غير متناغمة مع والدهن)؛

الأطفال الذين يعانون بشكل مؤلم من الخلاف بين الوالدين، ونقص الدفء والراحة في منزل والديهم؛

الأطفال الذين يعانون من ضغوط قوية من الآباء الذين يفرضون عليهم مطالب عالية بشكل مفرط.

يستخدم الأطفال في الفئة الأولى دون وعي تقنيات المراقبة الليلية ليظهروا لوالديهم أنهم لا يعتنون بهم جيدًا أثناء النهار.

أطفال الفئة الثانية، من خلال مخالفتهم، يحاولون توحيد والديهم، على الأقل بجانب سريرهم. إذا لم يقبل الوالدان الإشارات الواردة من العقل الباطن للطفل، فقد يصاب بمرض أكثر خطورة.

إذا كانت خصائص الأم المزاجية لا تتوافق مع خصائص الطفل (الأم المندفعة النشطة تغضب من الابن الخجول المنغمس في نفسه)، وآرائها في التربية لا تتوافق مع جوهره، فبدلاً من مساعدة الطفل في العثور على نفسه سوف "تستثمر" فيه أفكارهم حول العالم من حولهم. التبول اللاإرادي عند الأطفال الذين ينتمون إلى الفئة الثالثة هو تحرر غير واعي من ضغط الوالدين المهووس.

إن إشباع الاحتياجات الحيوية للطفل ومواءمة العلاقات بين الوالدين وحب الطفل والاعتراف بحقه في أن يكون على طبيعته هو أفضل علاج للمشاكل الليلية.

إيلا بروكوفييفا، [البريد الإلكتروني محمي], علم نفس الأطفال

دور الحكايات الخرافية في النمو العقلي للطفل

يهتم العديد من الآباء الذين يختارون كتاب الحكايات الخيالية التالي لأطفالهم بالأسئلة التالية:

كيف نختار بالضبط تلك القصص الخيالية للقراءة والتي تتوافق مع مستوى نمو الطفل؟

لماذا كلما كان الطفل أصغر سناً، كلما زاد اهتمامه بالحكايات الخيالية عن الحيوانات؟

متى يصبح الطفل قادرًا على إدراك القصص الخيالية؟

هل يمكن للحكاية الخيالية أن تخيف الطفل وتضر بنموه العقلي؟

إلى أي مدى يمكن أن تساعد الحكاية الخيالية في حل المشكلات النفسية لدى الطفل؟

للإجابة على هذه الأسئلة، من الضروري أن نتخيل على الأقل أبسط رسم تخطيطي لتطور تفكير الطفل.

قبل سن الثانية، يمر الطفل بالمرحلة الأولى من النمو الفكري، والتي تسمى الحسية. وهي المرحلة التي يتقن فيها الطفل تصرفاته الحسية والحركية، فيتعرف على العالم من حوله من خلال الحواس وحركات الجسم والتلاعب بالأشياء. إنه يتأثر فقط بما يشعر به ويراه ويسمعه بشكل مباشر.

بالنسبة لطفل يبلغ من العمر عام واحد، فإن الشيء الأكثر أهمية هو الزحف، والتسلق، والوصول إلى الهدف المقصود، والاستيلاء، والتذوق، والشعور، والطرق على الأرض، والتفكيك، والكسر، وما إلى ذلك. وبالتالي، في هذا العصر، يمكن للطفل أن "يفكر" فقط فيما هو موجود أو كان موجودًا مؤخرًا في منطقة إدراكه المباشر.

السنة الأولى من حياة الطفل هي الفترة التي يكون فيها لفولكلور الأم الموجه إليه أهمية قصوى لتنمية تفكيره: التهويدات التي يكون فيها الدافع وراء رغبة الطفل، واندماجه في العالم من حوله، والحضانة، أغاني الأطفال، قصائد تدعو إلى اللعب بأشياء مختلفة، إلى الحركة والتطوير والوعي بجسده وموقعه في الفضاء.

بين سنة وسنتين، يطور الطفل القدرة على تذكر تصرفاته اليومية بالأشياء وأبسط تصرفات الشخصيات الخيالية. يمكن للطفل أن "يفكر" فيما شعر به ورآه وفعله وتذكره.

هذا هو العصر الذي يحب فيه الأطفال حقًا القصص الخيالية اليومية عن الحيوانات، لأنها قريبة من التصور العاطفي للطفل للعالم: إن عالم البالغين بقوانينه وقواعده وقيوده المعقدة لا يزال غير متاح لفهم الأطفال. الطفل لا يحب التعليمات والحكاية الخيالية لا تعلمه بشكل مباشر. تقدم الحكاية للطفل صورًا يستوعب من خلالها المعلومات الحيوية في ظروف السلامة وغياب الضغط من البالغين. يستمتع الأطفال، بعد البالغين، بتقليد الحركات والأصوات التي تصدرها الحيوانات الرائعة، وأفعالها بأشياء مختلفة، مما يساعد الطفل على ابتكار طرق جديدة للتفاعل مع العالم الموضوعي والمعيشي المحيط.

بين عمر السنتين والخمس سنوات، تبدأ قدرة الطفل على التصور والتخيل في التطور تدريجياً. وبعبارة أخرى، في سن الثانية أو الثالثة، يكون دماغ الطفل جاهزًا لإدراك القصص الخيالية. يمكن للطفل أن "يفكر" في صورة منفصلة عن أفعاله. ومع ذلك، فإن هذا الإنجاز للتنمية الفكرية للطفل هو الذي يمكن أن يسبب ظهور المخاوف المرتبطة بشخصيات القصص الخيالية.

ويجب على الأهل الاهتمام بالشخصيات التي يحبها طفلهم والتي يكرهها، مما يساعدهم على التعرف سريعاً على المشكلة النفسية التي يعاني منها الطفل، إن وجدت، وتصحيح تطوره في الوقت المناسب.

نظرًا لأن خيال الطفل في هذا العمر ليس له بعد ناقل واضح، ويمكن توجيهه بسهولة في الاتجاهين الإيجابي والسلبي لنمو الطفل، فمن المهم البدء في قراءة القصص الخيالية بالأعمال التي لها حبكة بسيطة، عندما تحدث نتيجة إيجابية نتيجة للأحداث المتعاقبة. يجب أن يساعد تصور الحكاية الخيالية على زيادة ثقة الطفل بنفسه في مستقبله، ولا يخيفه.

ومن الأفضل اختيار القصص الخيالية ذات الحبكة المفتوحة، حيث يمكن للوالدين والطفل إجراء التغييرات الخاصة بهم مع تقدم القصة، مما سيساعد الطفل على التعبير عن احتياجاته بشكل مجازي.

وهكذا، في سن سنتين إلى خمس سنوات، الشيء الرئيسي هو أن الحكاية الخيالية لها معنى للطفل نفسه، وليس في حد ذاتها، أي أنها يجب أن تثري حياته، ولا تخيف الطفل وتحد من نموه. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن تساعد الحكاية الخيالية في إيجاد طرق لحل المشكلات العائلية الواعية وغير الواعية تمامًا.

بين سن الخامسة والسابعة، يمكن للأطفال قراءة أي قصة خيالية تجذب حبكتها انتباه الطفل وتثير فضوله وتنمي ذكائه، والأهم من ذلك أنها تساعده على فهم نفسه ورغباته وعواطفه. أي أن هذا العمل يجب أن يمس جميع جوانب شخصية الطفل: التفكير والخيال والعواطف والسلوك. في هذا العصر، يستمر الطفل في البحث عن حل لمشاكله الملحة في القصص الخيالية. الآن يمكنه "التفكير" في ما هو غير موجود بالفعل، وينجرف في تخيلاته إلى الواقع المنشود.

إلا أن خيالات الطفل قد تعكس بشكل مبالغ فيه رغبات واحتياجات يخشى التعبير عنها علناً. لذلك، من المهم جدًا أن تكون الحساسية والثقة وحسن النية والإخلاص والانفتاح موجودة دائمًا في العلاقات بين الوالدين والطفل. من خلال قراءة القصص الخيالية أو تأليفها، يجد الآباء وأطفالهم أنفسهم في مساحة سحرية حيث يتم منحهم الفرصة للتعبير عن هذه المشاعر والتقرب من بعضهم البعض.

عزيزي الأمهات والآباء! إن فهم معنى صور الحكايات الخرافية كما يفعل الأطفال، وتعلم كيفية كتابة الحكايات الخيالية ليس بالأمر الصعب: ما عليك سوى النظر بلا خوف إلى المرآة السحرية لجدة الحكايات الخرافية القديمة ورؤية انعكاسك هناك

درس S. Buhler على وجه التحديد دور الحكايات الخيالية في تنمية الطفل. في رأيها، أبطال القصص الخيالية بسيطة ونموذجية، فهي محرومة من أي فردية. في كثير من الأحيان ليس لديهم حتى أسماء. تقتصر خصائصها على صفتين أو ثلاث صفات مفهومة لإدراك الأطفال. لكن هذه الخصائص تؤخذ إلى درجة مطلقة: اللطف غير المسبوق، والشجاعة، وسعة الحيلة. في الوقت نفسه، يفعل أبطال القصص الخيالية كل ما يفعله الأشخاص العاديون: تناول الطعام والشراب والعمل والزواج وما إلى ذلك. كل هذا يساهم في فهم الطفل للحكاية بشكل أفضل.

ولكن بأي معنى يمكن أن يكون تصور الحكاية الخيالية نشاطًا؟ يختلف تصور الطفل الصغير عن تصور الشخص البالغ من حيث أنه نشاط واسع النطاق يحتاج إلى دعم خارجي. A. V. Zaporozhets، D. M. حدد DubovisAranovskaya وآخرون إجراءً محددًا لهذا النشاط. وتكون هذه المساعدة عندما يتخذ الطفل دور بطل العمل ويحاول التغلب على العقبات التي تقف في طريقه. أشار B. M. Teplov، بالنظر إلى طبيعة التصور الفني للطفل، إلى أن التعاطف والمساعدة العقلية لبطل العمل يشكل "الروح الحية للإدراك الفني". التعاطف يشبه الدور الذي يلعبه الطفل في اللعبة، وأكد د.ب.إلكونين أن الحكاية الخيالية الكلاسيكية تتوافق بشكل وثيق مع الطبيعة الفعالة لإدراك الطفل للعمل الفني، فهي تحدد مسار الأفعال التي يقوم بها الطفل يجب تنفيذها ويتبع الطفل هذا الطريق. في حالة عدم وجود هذا الطريق، يتوقف الطفل عن فهمه، كما هو الحال، على سبيل المثال، في بعض حكايات هانز كريستيان أندرسن الخيالية، حيث توجد استطرادات غنائية. تتبع T. A. Repina بالتفصيل طريق استيعاب المساعدة: الأطفال الصغار لديهم فهم عندما يمكنهم الاعتماد على الصورة، وليس فقط على الوصف اللفظي. لذلك، يجب أن تكون كتب الأطفال الأولى عبارة عن كتب مصورة، وتكون الصور هي الدعم الرئيسي في متابعة الحدث. في وقت لاحق، يصبح هذا التتبع أقل ضرورة. الآن يجب أن تنعكس الإجراءات الرئيسية في شكل لفظي، ولكن في الشكل والتسلسل الذي تحدث به بالفعل. في سن ما قبل المدرسة الأكبر، من الممكن وصف عام للأحداث

ما هو تأثير الحكاية الخيالية على نمو الطفل؟ 7 كتب المحلل النفسي المتميز وعالم نفس الأطفال والطبيب النفسي برونو بيتيلهايم كتابًا رائعًا بعنوان "فوائد الحكاية الخرافية ومعناها" حيث لخص تجربته في استخدام الحكايات الخيالية للتأثير النفسي على الطفل. يشرح كتابه لماذا يكون للحكايات الخرافية تأثير كبير وإيجابي على نمو الطفل. وقد عمل بي بيتيلهايم مع الأطفال الذين يعانون من اضطرابات عميقة في السلوك والتواصل. وكان يعتقد أن سبب هذه الاضطرابات هو فقدان معنى الحياة. . للعثور على هذا المعنى، يجب على الطفل أن يتجاوز الحدود الضيقة للتركيز على الذات، وأن يعتقد أنه سيقدم مساهمة كبيرة للعالم من حوله، إن لم يكن الآن، فعلى الأقل في المستقبل. إن الشعور بالرضا عما يفعله الطفل أمر مهم جدًا بالنسبة له. للحصول على هذا الشعور، أنت بحاجة إلى مساعدة شخص بالغ. ليس هناك ما هو أكثر أهمية بالنسبة للطفل من الدافع الذي يمنحه إياه والديه، وتعريفه بالتراث الثقافي للبشرية جمعاء. في حين أن الطفل لا يزال صغيرا، فإن هذا التراث الثقافي، وفقا ل B. Betelheim، يمكن تقديمه في الأدب.

سعى B Betelheim إلى العثور على إجابة لسؤال ما هو العمل الأدبي الذي يمكن أن يساعد الطفل في العثور على معنى لحياته. ويخلص إلى أن مثل هذا العمل يجب أن يجذب انتباه الطفل، ويثير فضوله، ويثري حياته، ويحفز خياله، وينمي ذكاءه، ويساعده على فهم نفسه ورغباته وعواطفه، وباختصار، يجب أن يمس هذا العمل الجميع. جوانب شخصية الطفل . بالإضافة إلى ما سبق، فإن مثل هذا العمل يجب أن يساعد في زيادة ثقة الطفل بنفسه وبمستقبله، ووفقاً لـ B. Betelheim، فإن الحكاية الشعبية فقط هي التي تلبي كل هذه المتطلبات. لماذا هي بالضبط؟

الحكاية الخيالية هي عمل فني، كما يؤكد ب. بيتيلهايم، فإن معنى الحكاية الخيالية يختلف من شخص لآخر وحتى من نفس الشخص في لحظات مختلفة من حياته. ومثل كل أنواع الفن تقريبًا، تصبح الحكاية الخيالية نوعًا من العلاج النفسي، لأن كل شخص (كل طفل) يكتشف فيها حله الخاص لمشاكل الحياة الملحة.

ومن ناحية أخرى، ينعكس التراث الثقافي للإنسانية في الحكاية الخرافية، ومن خلال الحكاية الخيالية يتم نقلها إلى الطفل، وتكتسب الحكاية الشعبية أهمية خاصة لأنها تنتقل من فم إلى فم، ومن جيل إلى جيل. يخضع للتغييرات التي أجراها الكثير من الناس. لكن هذه ليست مجرد تغييرات، فهي يقوم بها الراوي، بناء على ردود أفعال المستمع، هذه هي التغييرات التي يعتبرها الشخص الأكثر أهمية بالنسبة له، ففي الحكاية الشعبية، بحسب بي بيتيلهايم، "العمل" الملايين من الناس، يتجاهلون التفاصيل غير المهمة، ويضيفون تفاصيل مهمة، وهذا يجعل الحكاية الخيالية حقًا مزيجًا من الحكمة البشرية والخبرة ونتيجة عمل الوعي البشري والعقل الباطن، ولهذا السبب تعكس الحكايات الخيالية المشكلات الواعية واللاواعية للإنسان طوال حياته، ويظهر أيضًا عملية حل هذه المشكلات

لغة الحكاية الخرافية في متناول الطفل، الحكاية الخرافية بسيطة وغامضة في نفس الوقت، "في مملكة معينة، في حالة معينة..." أو "في تلك الأوقات البعيدة عندما كانت الحيوانات تعرف كيف تتحدث" ..."، ويترك الطفل العالم الحقيقي بالفعل وينجرف إلى العالم بأوهامه، التي تحفزها حكاية خرافية. تساهم الحكاية الخيالية في تنمية الخيال، وهذا ضروري للطفل لحل مشاكله الخاصة.

أسلوب الحكاية مفهوم أيضًا للطفل. لا يعرف الطفل بعد كيف يفكر بشكل منطقي، والحكاية الخرافية لا تزعج الطفل أبدًا بأي تفكير منطقي، فالطفل لا يحب التعليمات، والحكاية الخرافية لا تعلمه بشكل مباشر.

تقدم الحكاية الخيالية للطفل صورًا يستمتع بها، دون أن يلاحظها أحد وهو يستوعب المعلومات الحيوية.

تطرح الحكاية الخيالية وتساعد في حل المشكلات الأخلاقية. ليس كل الأبطال لديهم توجه أخلاقي واضح. فهي إما جيدة تمامًا أو سيئة تمامًا. وهذا مهم جدًا لتحديد تعاطف الطفل، وللتمييز بين الخير والشر، ولتبسيط مشاعره المعقدة والمتناقضة. يعرّف الطفل نفسه بأنه بطل إيجابي. بحسب ب. بيتلهيم. وهذا لا يحدث لأن الطفل طيب بطبيعته، ولكن لأن مكانة هذا البطل بين الآخرين أكثر جاذبية. وهكذا، يعتقد B. Betelheim، أن الحكاية الخيالية تغرس الخير، ولا تدعمه فقط في الطفل.

الحكاية الخيالية قريبة جدًا من الطفل عاطفياً من حيث النظرة للعالم، لأن الطفل أقرب إلى عالم الحيوانات منه إلى عالم البالغين.

إذا قارنت الحكاية الخيالية بالأعمال الأدبية الأخرى، فسوف تصبح مزاياها التي لا شك فيها أكثر وضوحًا. لذلك، على سبيل المثال، بمقارنة الحكاية الخيالية بالأسطورة، يشير ب. بيتلهايم إلى أن الأسطورة، على الرغم من كونها أيضًا كتلة من التجربة الإنسانية وتتحدث إلينا بلغة الصور، إلا أنها متشائمة وليست مريحة، و لا يساهم في استعادة الشعور بالعدالة. وهكذا تنتهي أسطورة أوديب بموت الشخصيتين الرئيسيتين. وتنتهي أسطورة نيوبي بموت أطفالها السبعة الأبرياء. وهذا أيضًا لا يساهم في إشباع حس العدالة الضروري جدًا للطفل.

إذا قارنا الحكاية الخرافية بحكاية خرافية، فإن الأخيرة أيضًا أقل ملاءمة للطفل. يحمل أخلاقيا بدلا من ذلك لشخص بالغ. لذلك، على سبيل المثال، مقارنة الخرافة. "اليعسوب والنملة" والحكاية الخيالية "الخنازير الثلاثة الصغيرة" يؤكد B. Betelheim على الميزة التي لا شك فيها للحكاية الخيالية على الحكاية. في الحكاية، يعاني اليعسوب لأنه استمتع بالحياة عندما كان ذلك ممكنًا. ويترتب على ذلك أن الطفل يجب أن يتعلم أنه من المستحيل القيام بذلك، ولماذا لا يزال من الصعب عليه أن يفهم. في الحكاية الخيالية، السبب الواضح وراء عدم الاسترشاد بمبدأ المتعة، هو الذئب. بجانب. نملة الحكاية، التي يجب على الطفل أن يعرّف نفسه بها، هي مخلوق قاسٍ لا يعرف كيف يتعاطف. هل هذا النوع من الأخلاق هو شيء يجب أن يتعلمه الطفل حقًا؟ - يسأل ب. بيتلهيم.

إذا قارنا الحكاية الخيالية بالخيال، فيمكننا القول لصالح الحكاية الخيالية أن لها بنية متسقة مع حبكة معينة تتطور نحو نهاية سعيدة. بالمقارنة مع الخيال، تتمتع الحكاية الخيالية بميزة أخرى - حيث يمكن تحديد جميع الرغبات، حتى أكثر الرغبات غير اللائقة (ما يسمى بالرغبات الأوديبية)، ويمكن التحدث عنها ومناقشتها مع الوالدين. يخشى الطفل التعبير علانية عن تخيلاته.

يقارن B. Betelheim حكاية خرافية بقصة من الحياة الواقعية ويصل إلى نتيجة متناقضة: القصة الواقعية، خاصة إذا كانت تحتوي على تفسيرات السبب والنتيجة، غير قابلة للتصديق من الناحية النفسية للطفل لأنه لا يفهمها. بيتلهايم: "القصص التي تدور أحداثها في العالم الحديث تربك الطفل فيما يتعلق بالواقع والخيال. لا يمكن لهذه القصص أن تكون متناغمة مع العالم الداخلي للطفل، فهي تعمق الفجوة بين تجربته الداخلية والخارجية. كما أنها تفصل الطفل عاطفياً عن العالم الداخلي. والديه." . وفقًا لـ B. Betelheim، فإن القصص الواقعية تُعلم الطفل، لكنها لا تثريه بنفس الطريقة التي تفعلها الحكايات الخيالية.

بالإضافة إلى ذلك، فإن الحياة الفكرية الداخلية ممكنة فقط عندما يمر محتواها بالتعاطف مع شخص أو شخصية أخرى. كل حكاية خرافية هي قصة عن العلاقات بين الناس، وتقدم الحكاية الخيالية علاقات قد لا يلاحظها الطفل في الحياة الحقيقية. في الواقع، ما نحن مستغرقون فيه، نحن لا نلاحظ. أنت بحاجة للخروج من الموقف لتنظر إليه من الخارج.

إل إف أوبوخوفا. علم نفس الطفل (العمر). م، 1996.

دور الحكايات الخرافية في تنمية الطفل

حكاية خرافية... من منا، الكبار، ليس لديه ذكريات ممتعة عن كيف قرأت لنا أمنا حكاية خرافية عندما كنا أطفال؟ بالطبع، كنا مهتمين فقط بالاستماع إلى مغامرات مختلف الأبطال، فتعاطفنا مع الشخصيات الجيدة ولم نحب الشخصيات السيئة. الآن بعد أن أصبح لدى الكثير منا أطفال، نحن نفهم أنه بمساعدة حكاية خرافية يمكننا تربية طفل، ومساعدته على التعود على هذا العالم المعقد، ومساعدته على فهم الخير والشر.

من الصعب المبالغة في تقدير دور حكايات الأطفال الخيالية في تنمية الأطفال. تعتبر الحكايات الخرافية عنصراً أساسياً في تربية الطفل، وتنمية الخيال، وتعريف الطفل بعالم رائع له قواعده وقوانينه وعلاقاته الخاصة. في الحكاية الخيالية، بلغة يمكن للطفل الوصول إليها، من الأسهل أن تشرح للطفل أين الخير وأين الشر. بعد كل شيء، يرى الأطفال لغة الحكايات الخيالية بسهولة أكبر بكثير من رموز البالغين.

تذكر أنه من خلال سرد القصص الخيالية للطفل، فإننا نطور عالمه الداخلي - فقد ثبت علميًا أن الأطفال الذين بدأ آباؤهم في قراءة القصص الخيالية لهم مبكرًا بدأوا التحدث في وقت مبكر، وكان كلامهم أكثر كفاءة. من بين أمور أخرى، حكاية خرافية تسمح لك بتشكيل أسس التواصل والسلوك.

الأطفال الذين استمعوا باستمرار إلى القصص الخيالية في مرحلة الطفولة يتكيفون بشكل أسرع وأقل إيلامًا مع رياض الأطفال والمدارس. هؤلاء الأطفال هم الذين يجدون بسرعة لغة مشتركة مع الغرباء، وهم الذين ليس لديهم أي مجمعات في الحياة. لذلك، إذا كنت تريد أن ينظر طفلك إلى الحياة بشكل إيجابي، فتقبل الإخفاقات بسهولة، مع تعلم الدرس المناسب منها، لنبتهج بالنجاح والتحرك نحو هدفه، اقرأ له القصص الخيالية. اقرأ القصص الخيالية كلما أمكن ذلك ولأطول فترة ممكنة: تذكر أن القصص الخيالية ليست مجرد هواية ممتعة ومثيرة للاهتمام، ولكنها أيضًا واحدة من أقوى الأدوات التي تساعد الأطفال على التطور بشكل صحيح ومتناغم.

من المهم جدًا اختيار الوقت المناسب لقراءة القصة الخيالية. من الضروري أن يكون الطفل في مزاج جيد، وفي الوقت نفسه غير متحمس، في هذه الحالة، يميل أكثر إلى التعلم، للعب، سيكون خياله وخياله قادرا على العمل دون تدخل.

الوقت الأمثل هو قراءة حكاية خرافية قبل النوم، لأنه في هذا الوقت يمكنك أيضا مناقشة ما قرأته. يجب أن يتذكر البالغون أنه يجب قراءة الحكاية الخيالية بسرور - في هذه الحالة، ستنتقل مشاعرك ومزاجك وسعادتك إلى الطفل.

قراءة حكاية خرافية، تذكر أن موقفك تجاهها مهم أيضا. إذا كنت تشعر بعالم رائع، إذا كنت تريد أن تؤمن بالمعجزات الموصوفة في حكاية خرافية، فعندما تقرأها، ستصبح أكثر إثارة للاهتمام لطفلك.

يمكن (ويجب) قراءة نفس الحكاية الخيالية للطفل عدة مرات. بهذه الطريقة سيكون الطفل قادرًا على فهم معناها بشكل كامل ودقيق. سيأتي وقت يصبح فيه الطفل غير مهتم بالحكاية الخيالية - وهذا يعني أنه اكتشف معناها بنفسه. ومع ذلك، يمكنك قراءة نفس الحكاية الخيالية مرة أخرى بعد مرور بعض الوقت، فمن الممكن أن ينظر إليها الطفل الأكبر سنًا بشكل مختلف تمامًا ويكتشف شيئًا جديدًا.

الحكاية الخيالية هي إحدى أكثر الوسائل التي يمكن الوصول إليها لتنمية الطفل. حكايات خرافية مختارة بشكل صحيح، مع مراعاة العمر والخصائص النفسية والعاطفية للأطفال، لا يمكن أن تؤثر بشكل إيجابي فقط على الحالة العاطفية للأطفال، ولكن أيضا تصحيح سلوكهم.

على أية حال، تسمح لنا الحكاية الخيالية بالحديث عن التطور العاطفي والعقلي والفكري للطفل. ووالد الطفل هو المسؤول في هذه المرحلة عن هذا التطور. حكايات خرافية مختارة بشكل صحيح، والقراءة الصحيحة في الأوقات المثالية، ومناقشة الحكاية الخيالية بعد القراءة - كل هذا سيسمح لطفلك بالعثور على مكانه في العالم من حوله وأخذه، ويصبح أكثر ثقة وحرية، وسيكون مثل هذا الطفل قادرًا في المستقبل ليس فقط لأخذ بعض الفوائد من الحياة، بل أيضاً للعطاء (افعل الخير)، مما يعني أنك ستصبح أكثر سعادة...

مقالات شعبية في قسم "الحكايات الخرافية".

مقالات الموقع الشهيرة من قسم "الأحلام والسحر".

لماذا تحلم بأشخاص ماتوا؟

هناك اعتقاد قوي بأن الأحلام المتعلقة بالموتى لا تنتمي إلى نوع الرعب، بل على العكس من ذلك، غالبًا ما تكون أحلامًا نبوية. لذا، على سبيل المثال، يجدر الاستماع إلى كلام الموتى، لأنه عادة ما يكون مباشرًا وصادقًا، على عكس الرموز التي تنطق بها الشخصيات الأخرى في أحلامنا...

العلاج بالحكاية الخياليةلمرحلة ما قبل المدرسة - أداة حديثة يستخدمها علماء نفس الأطفال والمعلمون على نطاق واسع لحل المشكلات المختلفة. إن لعب المواقف مع شخصيات القصص الخيالية المفضلة لديك يجعل من السهل تحقيق نتائج رائعة في مجال علم النفس وتنمية وتعليم الأطفال.

الحكاية الخرافية كذبة، ولكن فيها تلميح، درس للرفاق الطيبين! هذا التعبير مألوف لدى كل شخص منذ الطفولة. حكاية خيالية- وهذا من أولى أنواع الإبداع الفني التي يتعرف عليها الطفل. ربما لا يوجد طفل واحد غير مبال بالحكاية الخيالية.

حاليًا، أصبحت الحكايات الخرافية تستخدم بشكل متزايد كأداة علاجية مصممة لحل عدد من المشكلات المتنوعة: إثراء العالم الداخلي للطفل، وتحديد أنماط السلوك وإيجاد طريقة للخروج من موقف إشكالي (العلاقات بين الأقران والآباء والأطفال ، وما إلى ذلك)، تصحيح المجالات العقلية والعاطفية الإرادية، وتطوير الكلام، وما إلى ذلك.

دعونا نفكر في أنواع الحكايات الخيالية المستخدمة كمواد للعلاج:

• - حكايات تعليمية وتعليمية تتيح للطفل اكتساب الخبرة حول الأشياء والظواهر المحيطة، وقواعد السلوك في المواقف المختلفة (الأماكن العامة وفيما يتعلق بالأشخاص من مختلف الأعمار)، وإتقان الكتابة والقراءة. على سبيل المثال، تتضمن هذه المجموعة حكايات خرافية يمكن فيها تحريك الأرقام والحروف؛
• - الحكايات الفنية الشعبية التي تساهم في تربية المشاعر الأخلاقية والجمالية: المساعدة المتبادلة، والدعم، والتعاطف، والتعاطف، والواجب، والمسؤولية، وما إلى ذلك. وبالتالي، فإن حكاية "اللفت" الخيالية تعكس بوضوح حقيقة أن مساعدة ودعم الآخرين يسمح لك بتحقيق هدف ليس بقوة شخص واحد؛
• - القصص الخيالية التشخيصية التي تساعد في تحديد شخصية الطفل وموقفه مما يحيط به. على سبيل المثال، إذا كانت الفتاة تفضل القصص الخيالية، حيث الشخصية الرئيسية هي أرنب جبان، فيمكننا أن نفترض أنها خجولة للغاية وهادئة وربما خائفة؛
• - الحكايات النفسية تخلق ظروفًا محددة للطفل،

والتي تساعد على التغلب على المخاوف المشتركة مع البطل، وتجربة الشعور بالفشل والنصر بشكل مناسب، واكتساب الثقة بالنفس، وما إلى ذلك؛

إن غياب الأبطال الأشرار وحالات الصراع والصراع بين الخير والشر يسمح لمجموعة أخرى من الحكايات الخيالية - الحكايات الخيالية التأملية - بخلق جو من الإيجابية والهدوء والراحة والاسترخاء وتخفيف التوتر والإثارة.

قواعد تنظيم العلاج بالحكاية الخيالية لمرحلة ما قبل المدرسة:

• - مجرد قراءة حكاية خرافية لا تحمل عبئًا علاجيًا. وينبغي أن يتم تنفيذها وتنظيمها وتحليلها بعناية وإجراء تقييمات واستنتاجات بشأن محتواها؛
• - يجب أن يتوافق محتوى الحكاية مع عمر الطفل واحتياجاته وقدراته؛
• - محتوى الحكاية والتقنيات المنهجية المستخدمة لتحليلها يجب أن تحل المشكلة بالكامل؛
• - نقل المعرفة وقواعد السلوك إلى الطفل وتخفيف الصراع في عملية التعرف على محتوى الحكاية الخيالية وتحليلها في جو مناسب وغير مزعج وودود وصادق ؛
• - يجب قياس مدى تعريف الطفل بالحكاية الخيالية. في البداية قد يكون مجرد النظر إلى الرسوم التوضيحية لحكاية خرافية والتعرف على شخصياتها. ثم وصف وتحليل لتصرفات الأبطال. وبعد ذلك، التعبير عن موقفهم تجاه شخصيات الحكاية الخيالية وأفعالهم، وكذلك تحديد النموذج الصحيح للسلوك.

نحن نعلم أن الحكايات الخرافية رافقت الناس لعدة قرون. إنه لا يحتوي على السحر والمغامرة فحسب، بل يحتوي على الحياة نفسها، مما يساهم في تنمية ليس فقط الخيال الإبداعي للأطفال، ولكن أيضًا قدراتهم الإبداعية. لا عجب أنهم يقولون: "الحكاية الخيالية كذبة، ولكن هناك تلميح فيها، درس للرفاق الطيبين". تعد الحكايات الخيالية إحدى اللحظات المفيدة وكل حكاية خرافية تقريبًا تعطي درسًا في الحياة، وهو أمر مهم بشكل خاص للطفل.

كثير من الآباء، الذين يقرؤون القصص الخيالية لأطفالهم، لا يدركون أهميتها في نمو الطفل. ومع ذلك، فإن حكاية خرافية تؤدي إحدى الوظائف التعليمية. من خلال الاستماع إلى القصص الخيالية، يكتسب الطفل تجربة الحياة، ويطور الخيال والتفكير المجازي.

من الصعب المبالغة في تقدير دور حكايات الأطفال الخيالية في تنمية الأطفال. تعتبر الحكايات الخرافية عنصراً أساسياً في تربية الطفل، فهي تنمي الخيال وتدخل الطفل إلى عالم رائع له قواعده وقوانينه وعلاقاته الخاصة.

من خلال سرد القصص الخيالية للطفل، فإننا نطور عالمه الداخلي - فقد ثبت علميًا أن الأطفال الذين بدأ آباؤهم في قراءة القصص الخيالية لهم مبكرًا بدأوا التحدث في وقت مبكر، وكان كلامهم أكثر كفاءة. من بين أمور أخرى، حكاية خرافية تسمح لك بتشكيل أسس التواصل والسلوك.

الأطفال الذين كانوا يقرأون القصص الخيالية باستمرار في مرحلة الطفولة يتكيفون بشكل أسرع وأقل إيلامًا مع رياض الأطفال والمدارس. يجد هؤلاء الأطفال بسرعة لغة مشتركة مع الغرباء، وهم الذين ليس لديهم أي مجمعات في الحياة. وهكذا، لكي ينظر الطفل إلى الحياة بشكل إيجابي، ويقبل الإخفاقات بسهولة، ويتعلم منها الدرس المناسب، ويفرح بالنجاحات ويتحرك نحو هدفه، فمن الضروري أن نقرأ له حكايات خرافية.

من الأفضل قراءة القصص الخيالية للأطفال كلما أمكن ذلك ولأطول فترة ممكنة: تجدر الإشارة إلى أن القصص الخيالية ليست مجرد هواية ممتعة ومثيرة للاهتمام، ولكنها أيضًا واحدة من أقوى الأدوات التي تساعد الأطفال على التطور. بشكل صحيح ومتناغم.

من المهم جدًا اختيار الوقت المناسب لقراءة القصة الخيالية. من الضروري أن يكون الطفل في مزاج جيد، وفي الوقت نفسه غير متحمس، في هذه الحالة، يميل أكثر إلى التعلم، للعب، سيكون خياله وخياله قادرا على العمل دون تدخل.

يمكن (ويجب) قراءة نفس الحكاية الخيالية للطفل عدة مرات. بهذه الطريقة سيكون الطفل قادرًا على فهم معناها بشكل كامل ودقيق. سيأتي وقت يصبح فيه الطفل غير مهتم بالحكاية الخيالية - وهذا يعني أنه اكتشف معناها بنفسه. ومع ذلك، يمكنك قراءة نفس الحكاية الخيالية مرة أخرى بعد مرور بعض الوقت، فمن الممكن أن ينظر إليها الطفل الأكبر سنًا بشكل مختلف تمامًا ويكتشف شيئًا جديدًا.

بعد تحليل المصادر الأدبية، يمكننا صياغة معنى الحكاية في حياة الطفل بإيجاز:

• - تعمل الحكاية الخيالية بمحتواها على تطوير القدرات الإبداعية لدى الأطفال وإبداعهم. تفتح الحكاية الخيالية مساحة لإبداع الأطفال، فهي تطور كلام الأطفال وخيالهم وذاكرتهم، وتعلم الأطفال التواصل والتعبير وفهم مشاعر شخص آخر؛
• - بفضل الحكاية الخيالية، تتم عملية التعرف على العالم من حولنا. يتعلق الأمر بالحياة بالنسبة للطفل في صور جديدة، وجمعيات، ودمج الخاص، والفرد؛
• - من خلال فهم مؤامرات الإبداع، يتعلم الأطفال رؤية أنفسهم في تصرفات وأفكار الأبطال الذين يعيشون على صفحات حكاية خرافية. إنهم يشكلون رأيًا معينًا حول أنواع مختلفة من العلاقات والشخصيات البشرية؛
• - تنقل الحكاية الخرافية تجربة أجيال عديدة، وتعكس الثقافة والقيمة الجوهرية للشعب؛
• - تصور تصرفات الحكاية الخيالية يساعد على تفعيل تجربة الحياة الموجودة لدى الطفل؛
• - يحدث تطور المجال العاطفي من خلال الأشكال المجازية للحكايات والقصص والأمثال. هذا متاح جدًا للطفل. عندما تسمع كلمة "سحر"، "سحري"، يظهر الاهتمام والبهجة على الفور. سبب رد الفعل هذا هو الدلالات الإيجابية الخاصة المحفزة للإبداع الشعبي والأصيل؛

وهكذا نرى أن الحكاية الخيالية تخلق الظروف لتحقيق أقصى قدر من إمكانات الطفل. لديها إمكانات تنموية وتصحيحية.

حياة الناس متعددة الأوجه، وبالتالي فإن مؤامرات القصص الخيالية متنوعة.

• - حكايات عن الحيوانات، عن العلاقة بين الناس والحيوانات. يتعرف أطفال ما قبل المدرسة على أنفسهم بالحيوانات ويحاولون أن يكونوا مثلهم. لذلك، فإن الحكايات الخيالية عن الحيوانات تنقل بشكل أفضل تجربة الحياة للأطفال.
• - حكايات يومية.
• - حكايات مخيفة. حكايات عن الأرواح الشريرة: السحرة، الغول، العفاريت، المستذئبون، الغول والأرواح الشريرة الأخرى. تتميز الثقافة الفرعية للأطفال الحديثة أيضًا بقصص الرعب. على ما يبدو، نحن هنا نتعامل مع تجربة العلاج الذاتي للأطفال: من خلال النمذجة المتكررة وتجربة موقف مثير للقلق في حكاية خرافية، يتحرر الأطفال من التوتر ويكتسبون طرقًا جديدة للاستجابة.
• - حكايات خرافية. هذه هي الحكايات الخيالية الأكثر روعة للأطفال في سن ما قبل المدرسة. بفضل الحكايات الخيالية، يدخل "تركيز" حكمة الحياة والمعلومات حول التطور الروحي للشخص في اللاوعي البشري.

الحكاية الخيالية هي إحدى أكثر الوسائل التي يمكن الوصول إليها لتنمية الطفل. حكايات خرافية مختارة بشكل صحيح، مع مراعاة العمر والخصائص النفسية والعاطفية للأطفال، لا يمكن أن تؤثر بشكل إيجابي فقط على الحالة العاطفية للأطفال، ولكن أيضا تصحيح سلوكهم.

تسمح لنا الحكاية الخيالية بالحديث عن التطور العاطفي والعقلي والفكري للطفل. حكايات خرافية مختارة بشكل صحيح، والقراءة الصحيحة في الأوقات المثالية، ومناقشة الحكاية الخيالية بعد القراءة - كل هذا سيسمح لطفلك بالعثور على مكانه في العالم من حوله وأخذه، ويصبح أكثر ثقة وحرية، وسيكون مثل هذا الطفل قادرًا في المستقبل ليس فقط لأخذ بعض الفوائد من الحياة، بل أيضاً للعطاء (افعل الخير)، مما يعني أنك ستصبح أكثر سعادة...

تخلق الحكاية الخيالية الظروف اللازمة لتحقيق أقصى قدر من إمكانات الطفل. العمل مع الطفل بناءً على مواد الحكاية الخيالية، وهي المحادثات مع الطفل بناءً على حبكة الحكاية، كما أن إكمال الطفل لمهام الخيال يساهم في تنمية مستوى الخيال الإبداعي.

استنتاجات للفصل 1.لذلك، من خلال تطوير الخيال الإبداعي منذ الطفولة المبكرة، فإننا لا نحسن العمليات المعرفية والقدرة على الإبداع فحسب، بل نشكل أيضًا شخصية الطفل.

لا تساعد الحكاية الخيالية الطفل على النظر إلى العلاقات والسلوكيات والأفعال المعقدة لشخصيات الحكاية الخيالية من الخارج فحسب، بل تساعد أيضًا على إجراء التقييمات والاستنتاجات الصحيحة بناءً على ذلك، والأهم من ذلك، تنفيذها في الحياة اليومية.

يمكن استخدام العلاج بالقصص الخيالية مع أي طفل في مرحلة ما قبل المدرسة يتطور بشكل طبيعي. في الوقت نفسه، يخلق هذا النوع من العلاج أيضًا ظروفًا للعمل مع الأطفال الذين يعانون من اضطرابات سلوكية وميزات في النمو النفسي الجسدي والعاطفي. هؤلاء هم الأطفال الذين يعانون من ضعف السمع، وضعف البصر، والإعاقة الذهنية، وضعف النطق، واضطراب طيف التوحد، وما إلى ذلك.

من الصعب المبالغة في تقدير أهمية الحكايات الخيالية بالنسبة للطفل، يكفي أن نتذكر كيف كنا نتطلع نحن أنفسنا، في مرحلة الطفولة البعيدة، إلى أن تنهي والدتي أخيرًا كل عملها، وتجلس بجانبها وتفتح الباب. كتاب ثمين يحتوي على صور ملونة...

ماذا تعلم الحكايات الخرافية؟

من الأسهل بكثير على الطفل أن يشرح بعض الحقائق اليومية بمساعدة القصص الخيالية - فهو يفهمها ويتذكرها بسهولة أكبر من أي محادثات ذكية ومملة للبالغين. راقب طفلك أثناء استماعه إلى قصة ما، وسوف تتوصل إلى استنتاج مفاده أنه يقدمه له.

التطور العاطفي. للتعاطف مع الشخصية الرئيسية، والحزن على القصص الحزينة، والضحك على القصص المضحكة، لتكون قادرًا على تمييز أحدهما عن الآخر، والحصول على الأفكار الأولى حول ماهية الخير والشر، وتجربة لوحة كاملة من المشاعر الإنسانية - كل هذا يمكن أن يُعطى لرجل صغير من خلال حكاية خرافية لطيفة وحكيمة.

التطور العقلي والفكري. الجشع كوشي، الشجاع إيفان تساريفيتش، فاسيليسا الحكيم. تشرح الحكاية الخيالية كل هذه المفاهيم بأفضل طريقة ممكنة وتساعد الطفل على فهم العلاقات الإنسانية الحقيقية المعقدة.

التنمية الفكرية. كل حكاية خرافية هي مصدر للكلمات والتعابير الجديدة. معنى البعض واضح للطفل، والبعض الآخر سوف يسألك، ولهذا سيتعين عليه صياغة سؤال - لماذا لا تعلم اللغة المنطوقة؟ بالإضافة إلى ذلك، في محاولة لفهم ما سمعه، يبدأ الطفل في طرح الأسئلة على نفسه والبحث عن إجابات لها، أي أن يتطور عقليا.

حاول قراءة القصص الخيالية مع التعبير، ونطق الكلمات بوضوح - وبهذه الطريقة سيكون معنى الحكاية الخيالية أكثر وضوحًا للطفل. لا تفرط في استخدام الكتب التلفزيونية والصوتية - فهي، بالطبع، يمكن أن تحل محل الأم مؤقتا، لكن التواصل المباشر أكثر أهمية بالنسبة للطفل.

وشيء آخر: ابحث عن الوقت المناسب للحكايات الخيالية، لأنه ليس من قبيل الصدفة أن يتم قراءتها عادة قبل النوم، عندما تكون أي صور ثابتة بقوة في العقل الباطن، وتصبح فيما بعد أساس الشخصية النامية. هل تريد معرفة المزيد عن هذا؟ نحن ندعوك لزيارة موقع Supermama - sypermama.com.

احذروا الحكايات الخيالية!

في الوقت نفسه، تذكر أن الحكاية الخيالية، على الرغم من عدم ضررها الواضح، هي وسيلة قوية للتأثير على نفسية الطفل الهشة، وهي ليست إيجابية دائمًا. يعرف المعالجون النفسيون في جميع أنحاء العالم، على سبيل المثال، "مجمع جيردا"، "مجمع حورية البحر الصغيرة"، "مجمع جندي الصفيح"، وما إلى ذلك، والتي تم تشكيلها على وجه التحديد تحت تأثير القصص الخيالية.

لسوء الحظ، لا توجد قائمة بالحكايات الخيالية التي يمكن أو لا يمكن قراءتها لسبب بسيط وهو أن جميع الأطفال مختلفون، وأنهم ينظرون إلى نفس القصص بشكل مختلف ويستخلصون منها استنتاجات مختلفة. حتى نفس الحكاية الخيالية، التي يتم قراءتها لنفس الطفل، ولكن بفاصل ستة أشهر، يمكن أن يُنظر إليها بشكل مختلف تمامًا.

كيف تكون؟ لكن لا أحد يعرف طفله أفضل منك، ويمكنك أن تتخيل تقريبًا كيف سيكون رد فعله على هذه القصة أو تلك، أليس كذلك؟

وبالتالي، حتى لا نخطئ في اختيار القصص الخيالية:

عند القراءة، لاحظ بعناية رد فعل طفلك. الإثارة المفرطة، والدموع، والأرق اللاحق - سبب للتفكير؛

ليس كل شيء مخيفًا جدًا: نفسية الطفل بلاستيكية، وحتى الحكاية الخيالية الأكثر فظاعة أو حزنًا سيتم نسيانها بمرور الوقت، بشرط ألا يسمعها الطفل مرة أخرى. لذلك، قم بتحليل أخطائك، وقم بتصحيحها في الوقت المناسب، ودع القصص الخيالية تجلب المتعة لك ولطفلك!